日子有条不紊地进行着。
这天，
“好了，这节课我们就到这里了，下课。”
精灵语发音练习课，授课的是个微胖的女讲师，声音和笑容都很甜美。
爱希礼正收拾东西，和其他人一样准备离开，凯恩忽然跑过来，
“爱希礼你下节还有课吗？”
凯恩红着脸磕磕巴巴地问。
凯恩的主修专业和爱希礼的一样，也是语言学专业，附属于魔法考古系。
不少古迹出土的文物上记载着事件和古代魔法，需要精通各种语言的专业人才进行翻译。
“啊，没有了，”
爱希礼一边收拾书本，一边抬头说，
“不过我想去旁听图鉴绘制课。”
“哦”
凯恩声音矮下去。
收拾好背包准备离开，
“有什么事吗？”
爱希礼好奇地问，凯恩看起来欲言又止的。
“嗯其实也没什么，就是学生工会那边有一个义卖活动，需要每个专业出几个学生帮忙”
凯恩说着挠挠板寸头，不好意思地说，
“我们专业的人太少了，那个时间大家基本都有别的社团活动，我这边还差一个名额没有人去”
“哪天？”
爱希礼忽然打断问道。
虽然年龄小，但性格细心严谨，小半年下来，凯恩在学生工会里已经是个小干部了。
“啊下个周六，上午八点在历史博物馆旁边”
凯恩抬起头看着爱希礼说。
“可以，我有空。”
爱希礼拿着背包点点头。
“啊！真的吗？”
凯恩没想到会这么顺利，
“那真的太谢谢你了！”
“周六八点，在博物馆门口集合吗？”
“啊，对”
凯恩有点激动。
“你的手机号码？”
爱希礼一边掏出手机，一边抬头问。
「手手机号，爱希礼在向我要手机号」
“1——172——34”
凯恩红着脸，磕磕巴巴地报数。
“那么再见。”
爱希礼笑着背上背包走了。
直到爱希礼的背影在门口消失很久了，凯恩还站在原地傻傻地回味刚才那个笑容。
「好好漂亮」
低下头，嗯，小板寸脸更红了。
分割线君
魔法阵纹的绘制是门基本功，很多专业都开设了魔法图鉴绘制这门课。
在诸多讲师的授课中，魔导师杰奎琳很有名，不少其他课时的学生也会来旁听她的课。
正讲到一个极其复杂的魔法阵，杰奎琳忽然提问，
“我们都知道，通常越强大的法阵魔法，其阵纹通常也越复杂，但是有时候我们根本不需要那么强大的力量，”
杰奎琳推推眼镜，
“这种情况下就需要简化，那么大家都知道有哪些简化方法吗？”
魔法阵简化一直是学术界颇有争议的话题，过多的简化会导致魔法失效，而少部分简化往往以比例较高的魔法材料损耗为代价。
简化魔法的使用并不受到推崇，许多魔导师甚至不会详细讲述这部分内容，此时杰奎琳提起来，也只是抱着涨涨学生们的见识的想法。
多年争议之下，倒也有几种各个学派都承认的方法，就是不知道这些学生们有没有涉猎这方面。
前排几个活跃分子纷纷举手，显然他们都有一点自己的想法。
“弗兰克，你来回答。”
被点到名字的黄色头发学生很高兴，得意地冲旁边同样举手的好友眨眨眼，站起来朗声回答道，
“可以根据魔法所针对的对象的力量强度，减少增幅阵部分的个数。”
这是个中规中矩的答案，也是目前学术界承认的方法之一，缺点是只能根据增幅阵部分的倍数降低强度。
“是的，增幅阵部分的融合，往往是整个魔法阵中步骤最多的地方，简化增幅确实能起到降低整个魔法强度的效果。还有其他的观点吗？”
果然还是有见识广泛的学生，杰奎琳满意地点头，让弗兰克坐下，在点名册上为弗兰克加上一分课堂表现分数。
杰奎琳随手指了前排的一个短头发的小个子回答，
“需要引物的魔法阵，可以缩减引线部分；需要构造介质的，可以简化构造介质的魔法的强度。”
引线部分就是通过引物向四周扩散，引导周围元素的那部分魔法阵。不过并不是每个魔法阵都需要引物，吟唱魔法需要引物的可能更多一些。
短头发的小个子一下子说出来了两种办法。
“嗯，很好，是两种不错的方法。还有其他同学有什么想法吗？”
杰奎琳又在点名册上记了一笔。
活跃分子们有的低下头沉思，有的仍然高高地举手。
显然前者的思路受到了启发，而后者还有更新颖的思路。
“迪恩妮，你来说。”
杰奎琳又点了一个名字。
“可以把魔法阵画得小一点。”
胖胖的女孩迪恩妮站起来说。
“哈哈哈”
“哈哈！”
学生们忽然哄笑起来。
杰奎琳也露出个笑容，等学生们笑够了声音小下去说道，
“嗯，这也是个办法。不过魔法阵的大小对效果的影响很微弱，要想起到简化的效果，要画得足够小才行啊！”
那估计得把整个魔法画得比芝麻粒的千分之一还要小才能达到一点点儿削弱力量的效果。
鼓励了学生大胆的但十分不靠谱想法，杰奎琳继续提问，但接下来学生们的回答似乎一个比一个更加的不靠谱了。
“好了，关于魔法阵的简化”
杰奎琳想说就说到这儿吧，忽然看见后排一个低着头的女孩，心念一动，
“最后排那个银色头发的女孩，你有什么想法吗？”
杰奎琳微笑着遥遥看向爱希礼。
杰奎琳早就注意到这个女孩儿了，经常下课之后也不走，连续听好几节课同样内容的课。
每次都坐在偌大教室最后几排的位置上，哪里没弄明白的时候会蹙着眉头思考；豁然开朗想通关键的时候会露出浅浅的笑容。
这样肯钻研的学生，在现在这种魔法基本靠背的时代已经很少见了。
现在魔法学院的改革，更注重速成，以尽快地教会学生使用更多的魔法为目的。
只有在以前魔法师们对自己掌握的魔法敝帚自珍的时候，推演与理论才更加受到重视。那种学术风气快要成为过去式了。
前排学生们也都随着杰奎琳的目光看过来，发现导师提问的还是个挺漂亮的女孩儿，都静下来看爱希礼会怎么回答。
“啊！”
爱希礼不妨突然被提问，愣了一下。
“我我认为”
爱希礼被众人突然聚焦的目光看得有点毛毛的，
“有些魔法阵，可以在魔法等式两边消减相似项目，变成约等式，再重新构造相似的阵纹。”
爱希礼找回声音和思路。
“约等式？”
杰奎琳想了想，涉及魔法等式推演，这似乎是另一个深度的问题了，和前面其他学生的答案比起来完全是更高段位的思路了。
所有已知魔法等式经过近似值取代约减，已经基本上是不可能再消除的了，至于约等于学术界似乎还没有这样的说法派别，毕竟几乎所有魔法阵的魔法式都是等式，而非约等式。
底下的学生们也开始嘁嘁喳喳地小声讨论起来。
爱希礼是自学的野路子，不比从小就接受正统魔法启蒙的他们。
有些学生甚至还是头一次听说过“魔法约等式”这个冷门的说法。
“你有实验过吗？有没有成功的例子？”
本来不想深入这个问题的，但是杰奎琳实在有点好奇。
“嗯，有几个。”
爱希礼支吾地回答。
“哦！真的吗？能到前面来给大家讲讲吗？”
一听说有成功简化的范例，杰奎琳有点激动，甚至从座位上站起来。
「」
爱希礼不知道为什么魔导师看向自己的目光为什么突然变得那么的，呃热情。
“啊，可以啊。”
爱希礼大方地站起来，一步一步走到讲台前。
讲台也是实验台，魔导材料板上面，有杰奎琳刚刚画完的那个极为复杂的大型魔法阵。
杰奎琳抹去那个魔法阵，将工具递给爱希礼，热切地看着她。
「」
学校统一规格的教具，涂层的银质工具，比起来爱希礼从索尔那里弄来的那套莫鲁拉兽角工具，在元素感知增幅上差远了；普通材质的魔导材料练习板，比起纯水晶练习板也更耗费魔力。
当然，对于上课讲学来说绰绰有余，魔导师和在坐的学生们哪里会在意这点儿魔力的节约。
可是爱希礼不一样，她的资质可是c等。
掂量掂量手里的工具，爱希礼开始费力地画一个简化的小火系魔法，那是她根据不知道哪本盗版的杂记里，随意提起的一个理论，尝试的为数不多的成功简化中的一个。
“这是根据火球术简化而来的。”
爱希礼边介绍边画。
由于很简单，几笔就画完了，然后爱希礼用一个简单的起手式触发了那个小的简化魔法阵。
小小的“砰”一声，小火苗像朵小蘑菇一样爆起。
(本章完)
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